Evaluación cualitativa de los materiales educativos de prevención: “El tabac, ben lluny” (esp: “El tabaco, bien lejos”). La evaluación se centra en tres aspectos principalmente:
1. Evaluación del formato (posibles alternativas, relación con la movilidad…)
2. Evaluación del contenido (sentido que se da a los materiales).
3. Guías para una evaluación continuada (seguimiento del proceso).